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第二十六章20世纪后期苏联教育及教学思想
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20世纪后期,以下几个主要历史特点影响着苏联教育思想的发展。
第一,美苏争霸,处于冷战状态,意识形态的斗争加剧。
第二,20世纪50年代中期对斯大林个人崇拜的批判,起到了解放思想的作用。
第三,苏联的社会经济发展进入了一个新的历史时期,提出了建立现代化的物质技术基础、完善新的社会关系、培养全面和谐发展的人这样一个三位一体的战略性任务。
第四,科技革命的浪潮冲击着世界各国,也对苏联教育理论和实践的现代化起着巨大的推动作用。
第五,先后开展了多次教育改革。
所有这一切必然对教育理论提出一系列新课题和新要求,正是在这样的背景下苏联教育思想的发展取得了令人瞩目的成就。
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